Garantía de trayectorias escolares en Buenos Aires
El Ministerio de Educación presentó el balance anual del Programa Estamos, dispositivo provincial de educación domiciliaria y hospitalaria que asiste a estudiantes fueguinos derivados en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y coordinó prioridades para el resto del ciclo lectivo y el próximo año.
El ministro de Educación, Pablo López Silva, encabezó un encuentro de trabajo en la Casa de Tierra del Fuego con el equipo del Programa Estamos, dispositivo provincial responsable de la educación domiciliaria y hospitalaria. En esa reunión se expuso el balance anual de las acciones implementadas desde la creación del programa en 2022, y se evaluaron los alcances alcanzados en la atención personalizada de estudiantes fueguinos derivados a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Se repasaron datos operativos, modalidades de intervención y las instancias de seguimiento que sostienen las trayectorias escolares durante el periodo de derivación. Durante la jornada se analizaron además las proyecciones para lo que resta del ciclo lectivo y se consensuaron las líneas de acción prioritarias de cara al próximo año. El diagnóstico anual permitió identificar necesidades en la articulación con las instituciones de origen, la continuidad pedagógica y el acompañamiento social de las familias.
A partir de ese diagnóstico se propusieron objetivos concretos orientados a optimizar los canales de comunicación institucional, fortalecer los protocolos de trabajo interjurisdiccional y sistematizar la información para garantizar la continuidad de los procesos educativos. En su exposición, el ministro Pablo López Silva precisó que el acompañamiento a las familias y estudiantes derivados en Buenos Aires se aborda de manera integral, contemplando no solo los aspectos cognitivos sino también las dimensiones socioemocionales y el apoyo a la organización familiar.
Esa orientación integral implica diseñar trayectorias escolares que consideren la situación de salud, el contexto de residencia y las posibilidades de retorno a sus instituciones de origen. Asimismo, se reafirmó el compromiso de mantener el vínculo pedagógico y el acceso a materiales y recursos necesarios para cada trayecto. La directora provincial de Coordinación del Ministerio de Educación en Buenos Aires, Mariela Tobares, resaltó la dimensión social del programa y su función en la garantía del derecho a la educación de los niños y las niñas matriculados en instituciones de la provincia.
Tobares subrayó que el dispositivo procura sostener la continuidad pedagógica mediante tutorías, planificación curricular adaptada y seguimiento individualizado. Asimismo, se destacaron los mecanismos de cooperación con escuelas de origen para preservar la trazabilidad de la trayectoria académica y facilitar las equivalencias y certificaciones pertinentes. El programa Estamos asiste en forma personalizada, generando vínculos estrechos con estudiantes y con sus familias, especialmente en situaciones de desarraigo y en aquellos casos en que la enfermedad impacta de manera profunda en la dinámica familiar.
El equipo multiprofesional sostiene intervenciones que combinan enseñanza domiciliaria, acompañamiento psicológico y coordinación administrativa con las instituciones educativas de referencia. Se detallaron además los canales de atención utilizados, que incluyen encuentros presenciales, seguimiento telefónico, comunicación virtual y registro documental para garantizar la transparencia de las intervenciones. Al encuentro asistieron las docentes integrantes del programa, Marisol Habiage y Estrella Habiage, y la psicóloga del equipo, Lucía Benchimol, quienes aportaron experiencias de campo sobre la operatividad cotidiana del dispositivo.
Los participantes revisaron los criterios de priorización de casos, los tiempos de respuesta y las rutas de derivación internas, con el objetivo de mejorar la eficiencia y la cobertura. Se acordó continuar con la sistematización de resultados para monitorear el impacto del programa y fortalecer los canales institucionales destinados a estudiantes y familias derivados en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.